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探访贵阳一高中创客教室:学生的“智造梦工

作者:贵州小编 关注: 时间:2018-08-04 06:08

  【解说】在贵阳市第六中学,有一间与众不同的教室,在这间教室里,老师不教授学生通常课本上的知识,而是着重于培养学生的动手能力和自主创新意识,不少学生的创意想法在这里得以孵化成型,并在国内举办的一些科技赛事中崭露头角。日前,记者探访了这间“特别的教室”。

  眼前正在调试机器人的学生名叫曾粤鑫,也是学校机器人足球队中的一员,不同于其他女孩子,曾粤鑫痴迷于“黑科技”和计算机编程方面的知识,在高一入校时时,她便加入了学校的机器人足球队。

  【现场声】机器人比拼现场

  【解说】曾粤鑫告诉记者,机器人足球比赛,除了赛前一个半小时的限时拼装,主要还是在赛场上较量谁的编程厉害。

  【同期】贵阳市第六中学学生 曾粤鑫

  机器人是我们编程好的把这个程序导入进去,然后它根据程序的设定去进行操作,然后我们的话就是考虑它整个赛场上的发挥和对方的弱点。主要抠一下对方是哪些操作不当,还是说机子本身程序的问题,然后找准他的弱点,然后对编程进行一些细微的调整。

  【解说】记者了解到,在2015年举办的“全国中小学生电脑制作活动”竞赛中,贵阳六中的智能机器人足球队获得过全国机器人足球赛二等奖,除了机器人足球,在这间名为“创客空间”的教室内,高空抛物检测系统、智能门禁、环境监测车等一件件科技作品让人眼花缭乱。

  【解说】指导老师曹文辉告诉记者,早在2008年学校就开办了创客空间,老师们主要是利用课余或午休时间,对学生进行一些设计编程的教学。??目前,贵阳六中创客空间有30多名精英成员,课余时间,成员们会来到这间教室,在老师的指导下,研究自创的机器人,写写编程。在曾粤鑫和搭档刘勇看来,在这间小小创客教室里,通过动手、动脑和交流学习,让他们收获很多。

  【同期】贵阳市第六中学学生 曾粤鑫? ? 这里就是一个兴趣班,每个人都根据自己的兴趣爱好,在这里学到自己想要学到的东西,然后互相之间也会很交流,促进我们学习上的一些资源共享。?【同期】贵阳市第六中学学生 刘勇? ? 培养我们的眼界,加入这个社团以后我就动手能力比之前强,而且还有一些思维方式,比之前好很多,并不会从单一方面去考虑一个问题,会很完整的全方位地去考虑。

  【解说】贵阳六中副校长夏江认为,信息技术快速发展的时代,学校将通用技术与信息技术合并,融入创客知识概念,在培养学生动手能力的同时,能增强学生的自主创新意识。

  【同期】贵阳市第六中学副校长 夏江

  创客空间它给学生所带来的更多的是一种对社会的实践和对社会的认同,我们希望我们学生不只是专注在书本上,也希望他们在社会实践当中获得更多的一些社会实践的知识,同时也希望把他们所学到的物理知识、数学知识、化学知识等等这些学科的东西,融入到我们生活实践当中去。

  (记者 蒲文思 李婧 贵阳报道)

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